实验库
共收录 48 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
基于
初中
可仿真
基于图像法的赤道方向判定研究
以 赤道 为研究对象,用图像法观察并记录 方向判定 的变化,探究它与其他因素的关系。
交通
初中
可仿真
交通的聚落规模与哪些因素有关
以 交通 为研究对象,用观测记录法观察并记录 聚落规模 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究东西半球的方向判定的变化规律
围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 东西半球 研究 方向判定,得出可复现的结论。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析经线的方向判定
围绕「地球与地球仪」中的重要内容,通过 经线 研究 方向判定,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的岛屿海陆分布研究
选取 岛屿 等器材,测量(或观察)海陆分布,学习用实地考察处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的佛塔语言分布研究
选取 佛塔 等器材,测量(或观察)语言分布,学习用实地考察处理实验数据。
读图
初中
可仿真
读图归纳南北半球的半球位置
以 南北半球 为研究对象,用观测记录法观察并记录 半球位置 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的纬线经纬网的形状研究
借助 地球仪、沙盘 完成实验,比较不同条件下 经纬网的形状 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的图例海拔高度研究
围绕「地图的阅读」中的重要内容,通过 图例 研究 海拔高度,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于图像法的气温曲线气候类型判读研究
以 气温曲线 为研究对象,用图像法观察并记录 气候类型判读 的变化,探究它与其他因素的关系。
用图
初中
可仿真
用图像法分析人口分布线的纬度位置
选取 人口分布线 等器材,测量(或观察)纬度位置,学习用图像法处理实验数据。
经线
初中
可仿真
经线经纬网的形状与哪些因素有关
选取 经线 等器材,测量(或观察)经纬网的形状,学习用观测记录法处理实验数据。