实验库
共收录 17 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
紫甘
小学
可仿真
紫甘蓝汁的气泡多少的观察与记录
选取 紫甘蓝汁 等器材,测量(或观察)气泡多少,学习用观察法处理实验数据。
用检
小学
可仿真
用检验法研究淀粉的放热情况
借助 温度计、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 放热情况 的差异。
测量
小学
可仿真
测量碘酒的生成沉淀情况
选取 碘酒 等器材,测量(或观察)生成沉淀情况,学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的小苏打气泡多少研究
以 小苏打 为研究对象,用控制变量法观察并记录 气泡多少 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于观察法的小苏打生成沉淀情况研究
选取 小苏打 等器材,测量(或观察)生成沉淀情况,学习用观察法处理实验数据。
用检
小学
可仿真
用检验法研究白醋的颜色变化
借助 紫甘蓝汁、食用油 完成实验,比较不同条件下 颜色变化 的差异。
淀粉
小学
可仿真
淀粉的颜色变化与哪些因素有关
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 淀粉 研究 颜色变化,得出可复现的结论。
测量
小学
可仿真
测量白醋的生成沉淀情况
以 白醋 为研究对象,用观察法观察并记录 生成沉淀情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的紫甘蓝汁放热情况研究
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 紫甘蓝汁 研究 放热情况,得出可复现的结论。
碘酒
小学
可仿真
碘酒的生成沉淀情况的观察与记录
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 碘酒 研究 生成沉淀情况,得出可复现的结论。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究石灰水的气泡多少
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 石灰水 研究 气泡多少,得出可复现的结论。
观察
小学
可仿真
观察并比较小苏打的生成沉淀情况
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 小苏打 研究 生成沉淀情况,得出可复现的结论。