小学 化学 演示实验 基础难度 有趣的化学反应

用检验法研究淀粉的放热情况

淀粉 · 放热情况 · 检验法

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借助 温度计、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 放热情况 的差异。

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借助 温度计、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 放热情况 的差异。

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实验目的

  • 学会使用温度计、玻璃棒测量(或观察)淀粉 的 放热情况。
  • 会用检验法研究影响 放热情况 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:化学反应会产生新物质,并伴随可观察到的现象。

实验原理

化学反应会产生新物质,并伴随可观察到的现象。

碘遇淀粉变蓝,可以用来检验淀粉。

本实验以检验法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 放热情况 的变化来归纳规律。

实验器材

温度计
玻璃棒
漏斗
白糖
紫甘蓝汁
托盘天平

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:温度计、玻璃棒、漏斗、白糖,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 作用的方式),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 淀粉 的 放热情况 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 放热情况 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,淀粉 的 放热情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:化学反应会产生新物质,并伴随可观察到的现象。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

取用药品要适量,剩余药品不放回原瓶。

使用热水或酒精灯时要防止烫伤。

实验结束后要洗手,并把器材整理归位。

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