实验库
共收录 345 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
观察
小学
可仿真
观察并比较面粉与水的澄清程度
借助 试管、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 澄清程度 的差异。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的木条燃烧条件研究
围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 木条 研究 燃烧条件,得出可复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类法研究白醋的产生新物质情况
选取 白醋 等器材,测量(或观察)产生新物质情况,学习用分类法处理实验数据。
用检
小学
可仿真
用检验法研究小苏打的分层情况
借助 磁铁、滤纸 完成实验,比较不同条件下 分层情况 的差异。
观察
小学
可仿真
观察并比较木条的燃烧现象
围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 木条 研究 燃烧现象,得出可复现的结论。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究沙子的溶解快慢
以 沙子 为研究对象,用对比实验观察并记录 溶解快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
验证
小学
可仿真
验证燃烧时间:以湿抹布为例
围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 湿抹布 研究 燃烧时间,得出可复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法研究小苏打水的中和现象
围绕「常见的酸与碱」中的重要内容,通过 小苏打水 研究 中和现象,得出可复现的结论。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究食用油的状态
围绕「物质的性质」中的重要内容,通过 食用油 研究 状态,得出可复现的结论。
紫甘
小学
可仿真
紫甘蓝汁的放热情况的观察与记录
借助 温度计、白醋 完成实验,比较不同条件下 放热情况 的差异。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的食用油溶解快慢研究
围绕「溶解与溶液」中的重要内容,通过 食用油 研究 溶解快慢,得出可复现的结论。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究纸张的灭火方法
选取 纸张 等器材,测量(或观察)灭火方法,学习用控制变量法处理实验数据。