实验库

共收录 20 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 20 个 重置筛选
用方 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用方程与函数法求水位标尺到原点的距离

围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 水位标尺 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。

40 分钟 1372 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

基于图像法的海拔高度到原点的距离研究

以 海拔高度 为对象,用图像法研究 到原点的距离,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 3801 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

基于分类讨论的数轴数的大小比较研究

以 数轴 为对象,用分类讨论研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 774 次学习
用测 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用测量法求数轴到原点的距离

借助 直尺、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 到原点的距离 的差异。

40 分钟 2967 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

基于归纳与猜想的收入与支出记录到原点的距离研究

借助 直尺、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 到原点的距离 的差异。

40 分钟 2628 次学习
水位 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

水位标尺的绝对值的变化规律探究

借助 圆柱量筒、三角尺 完成探究,比较不同条件下 绝对值 的差异。

45 分钟 189 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

基于归纳与猜想的海拔高度绝对值研究

选取 海拔高度 等学具,先猜想再测算 绝对值,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

35 分钟 3737 次学习
用归 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用归纳与猜想研究数轴到原点的距离

围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 数轴 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。

50 分钟 1005 次学习
用类 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用类比法研究水位标尺数的大小比较

借助 三角尺、方格纸 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。

40 分钟 3248 次学习
用画 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用画图法求海拔高度的相反数

借助 量角器、砝码 完成探究,比较不同条件下 相反数 的差异。

45 分钟 1507 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

基于类比法的收入与支出记录数的大小比较研究

选取 收入与支出记录 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用类比法整理数据并归纳规律。

45 分钟 512 次学习
用动 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用动手操作法求水位标尺数的大小比较

借助 细绳、直尺 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。

40 分钟 3379 次学习