实验库

共收录 16 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 16 个 重置筛选
基于 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

基于测量法的投影仪对应边的长度研究

选取 投影仪 等学具,先猜想再测算 对应边的长度,学习用测量法整理数据并归纳规律。

35 分钟 2925 次学习
用归 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

用归纳与猜想求方格纸对应边的长度

围绕「全等与相似」中的重要内容,通过 方格纸 研究 对应边的长度,得出可以复现的结论。

50 分钟 4069 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

基于测量法的硬纸板模型周长比研究

借助 卷尺、细绳 完成探究,比较不同条件下 周长比 的差异。

45 分钟 2365 次学习
测量 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

测量方格纸对应边的长度并分析误差

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 对应边的长度,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1696 次学习
测量 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

测量硬纸板模型对应角的大小并分析误差

选取 硬纸板模型 等学具,先猜想再测算 对应角的大小,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 697 次学习
测量 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

测量投影仪的面积比并分析误差

选取 投影仪 等学具,先猜想再测算 面积比,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

45 分钟 1054 次学习
用方 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

用方程与函数法研究投影仪的周长比

以 投影仪 为对象,用方程与函数法研究 周长比,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 191 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

基于方程与函数法的硬纸板模型对应角的大小研究

围绕「全等与相似」中的重要内容,通过 硬纸板模型 研究 对应角的大小,得出可以复现的结论。

45 分钟 501 次学习
基于 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

基于分类讨论的硬纸板模型面积比研究

选取 硬纸板模型 等学具,先猜想再测算 面积比,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

35 分钟 3000 次学习
用测 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

用测量法研究三角尺对应角的大小

以 三角尺 为对象,用测量法研究 对应角的大小,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 770 次学习
用画 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

用画图法求投影仪对应边的长度

借助 直尺、硬纸条 完成探究,比较不同条件下 对应边的长度 的差异。

50 分钟 2983 次学习
用类 初中 可仿真
数学 进阶 全等与相似

用类比法求方格纸的周长比

以 方格纸 为对象,用类比法研究 周长比,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 150 次学习