实验库

共收录 402 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 402 个重置筛选

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用对初中可仿真

生物挑战开花和结果

用对照实验研究小麦的子房发育

选取小麦等器材，测量（或观察）子房发育，学习用对照实验处理实验数据。

50 分钟 2550 次学习

校园初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

校园植物的种群数量变化规律探究

借助洋葱、托盘天平完成实验，比较不同条件下种群数量的差异。

35 分钟 351 次学习

用控初中可仿真

生物挑战绿色植物的光合作用

用控制变量法研究金鱼藻的氧气释放量

以金鱼藻为研究对象，用控制变量法观察并记录氧气释放量的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1344 次学习

用控初中可仿真

生物挑战人体营养与消化

用控制变量法研究馒头的酶活性

借助显微镜、恒温箱完成实验，比较不同条件下酶活性的差异。

45 分钟 2445 次学习

用控初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

用控制变量法研究池塘水的环境影响

选取池塘水等器材，测量（或观察）环境影响，学习用控制变量法处理实验数据。

40 分钟 706 次学习

松树初中可仿真

生物挑战绿色植物的类群

松树的产生种子情况变化规律探究

选取松树等器材，测量（或观察）产生种子情况，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 2192 次学习

干燥初中可仿真

生物挑战绿色植物的呼吸作用

干燥种子的氧气消耗与哪些因素有关

借助显微镜、放大镜完成实验，比较不同条件下氧气消耗的差异。

45 分钟 3107 次学习

验证初中可仿真

生物挑战人体呼吸与循环

验证心率：以血管为例

借助量筒、菠菜叶完成实验，比较不同条件下心率的差异。

45 分钟 3143 次学习

用显初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

用显微镜观察法研究蚯蚓的生物特征

以蚯蚓为研究对象，用显微镜观察法观察并记录生物特征的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1711 次学习

用抽初中可仿真

生物挑战细胞的生活

用抽样调查研究色素的遗传信息

以色素为研究对象，用抽样调查观察并记录遗传信息的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 3383 次学习

用测初中可仿真

生物挑战绿色植物的类群

用测量法研究松树的产生种子情况

借助量筒、培养皿完成实验，比较不同条件下产生种子情况的差异。

45 分钟 942 次学习

绿豆初中可仿真

生物挑战种子的萌发与植株生长

绿豆的幼苗高度的观察与记录

选取绿豆等器材，测量（或观察）幼苗高度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 2026 次学习