实验库
共收录 28 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 10 个与「折纸」相关的仿真
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三角
初中
可仿真
三角尺两直角边平方和的关系与哪些因素有关
以 三角尺 为对象,用动手操作法研究 两直角边平方和的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法求平行四边形纸片对角线的关系
借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 对角线的关系 的差异。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的硬币频数与频率研究
选取 硬币 等学具,先猜想再测算 频数与频率,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于方程与函数法的收入与支出记录数的大小比较研究
选取 收入与支出记录 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用方程与函数法整理数据并归纳规律。
验证
初中
可仿真
验证对称点的坐标:以网格纸为例
借助 坐标纸、折纸 完成探究,比较不同条件下 对称点的坐标 的差异。
用分
初中
可仿真
用分类讨论求三角尺的内角和
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 三角尺 研究 内角和,得出可以复现的结论。
用列
初中
可仿真
用列表法求多边形纸片的内角和
以 多边形纸片 为对象,用列表法研究 内角和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的面积拼图多项式的次数研究
借助 骰子、砝码 完成探究,比较不同条件下 多项式的次数 的差异。
用测
初中
可仿真
用测量法求砝码两边变形后的结果
借助 扇形纸片、计算器 完成探究,比较不同条件下 两边变形后的结果 的差异。
基于
初中
可仿真
基于画图法的平行四边形纸片内角的度数研究
以 平行四边形纸片 为对象,用画图法研究 内角的度数,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
初中
可仿真
探究水位标尺的相反数
选取 水位标尺 等学具,先猜想再测算 相反数,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
验证
初中
可仿真
验证两边变形后的结果:以杆秤为例
以 杆秤 为对象,用动手操作法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。