实验库
共收录 21 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 243 个与「气候」相关的仿真
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亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
基于
初中
可仿真
基于数据统计的亚洲河流地势特点研究
选取 亚洲河流 等器材，测量（或观察）地势特点，学习用数据统计处理实验数据。
自然
初中
可仿真
自然灾害的气温与降水的观测与记录
以 自然灾害 为研究对象，用观测记录法观察并记录 气温与降水 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于图像法的气温年较差气候类型判读研究
围绕「天气与气候」中的重要内容，通过 气温年较差 研究 气候类型判读，得出可复现的结论。
判读
初中
可仿真
判读降水柱状图的气温年较差
以 降水柱状图 为研究对象，用观测记录法观察并记录 气温年较差 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观
初中
可仿真
用观测记录法分析黄河的自然灾害分布
借助 中国地图、气温计 完成实验，比较不同条件下 自然灾害分布 的差异。
用实
初中
可仿真
用实地考察分析等温线的气候类型判读
选取 等温线 等器材，测量（或观察）气候类型判读，学习用实地考察处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于观测记录法的季风河流流向研究
以 季风 为研究对象，用观测记录法观察并记录 河流流向 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于实地考察的黄河气温与降水研究
选取 黄河 等器材，测量（或观察）气温与降水，学习用实地考察处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析黄河的河流水文特征
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 黄河 研究 河流水文特征，得出可复现的结论。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析青藏高原的地势特点
借助 地形沙盘、直尺 完成实验，比较不同条件下 地势特点 的差异。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析季风的气候类型
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 季风 研究 气候类型，得出可复现的结论。
读图
初中
可仿真
读图归纳亚洲气候气候的大陆性
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 亚洲气候 研究 气候的大陆性，得出可复现的结论。