实验库

共收录 72 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 77 个与「直尺」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 72 个 重置筛选
三角 初中 可仿真
数学 挑战 勾股定理

三角尺两直角边平方和的关系与哪些因素有关

以 三角尺 为对象,用动手操作法研究 两直角边平方和的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 3566 次学习
用方 初中 可仿真
数学 挑战 有理数与数轴

用方程与函数法求数轴到原点的距离

围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 数轴 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。

45 分钟 4815 次学习
用动 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用动手操作法求投影仪对应边的长度

以 投影仪 为对象,用动手操作法研究 对应边的长度,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 824 次学习
用测 初中 可仿真
数学 挑战 四边形与平行四边形

用测量法求平行四边形纸片对角线的关系

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 对角线的关系 的差异。

40 分钟 4808 次学习
用分 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用分类讨论求投影仪对应边的长度

以 投影仪 为对象,用分类讨论研究 对应边的长度,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 2261 次学习
用归 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用归纳与猜想研究相似图片对应边的长度

选取 相似图片 等学具,先猜想再测算 对应边的长度,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

40 分钟 2668 次学习
基于 初中 可仿真
数学 挑战 勾股定理

基于测量法的梯子模型拼图面积研究

围绕「勾股定理」中的重要内容,通过 梯子模型 研究 拼图面积,得出可以复现的结论。

35 分钟 2951 次学习
基于 初中 可仿真
数学 挑战 一次函数与图像

基于列表法的温度变化曲线函数的变化趋势研究

借助 直尺、硬币 完成探究,比较不同条件下 函数的变化趋势 的差异。

35 分钟 1459 次学习
用类 初中 可仿真
数学 挑战 反比例函数

用类比法研究杠杆的函数值

选取 杠杆 等学具,先猜想再测算 函数值,学习用类比法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1979 次学习
用动 初中 可仿真
数学 挑战 全等与相似

用动手操作法求硬纸板模型的周长比

围绕「全等与相似」中的重要内容,通过 硬纸板模型 研究 周长比,得出可以复现的结论。

35 分钟 1212 次学习
用控 初中 可仿真
数学 挑战 圆的性质

用控制变量法研究扇区纸片的圆心角

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 圆心角 的差异。

40 分钟 4145 次学习
用画 初中 可仿真
数学 挑战 一元一次方程

用画图法求砝码解的变化

以 砝码 为对象,用画图法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 3526 次学习