实验库
共收录 129 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 129 个与「硬币」相关的仿真
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测量
初中
可仿真
测量天平解的变化并分析误差
围绕「一元一次方程」中的重要内容,通过 天平 研究 解的变化,得出可以复现的结论。
用测
初中
可仿真
用测量法求频数分布表的平均数
借助 统计表模板、硬纸条 完成探究,比较不同条件下 平均数 的差异。
用图
初中
可仿真
用图像法求小棒的恒等关系
围绕「整式与因式分解」中的重要内容,通过 小棒 研究 恒等关系,得出可以复现的结论。
验证
初中
可仿真
验证圆周角与圆心角的关系:以细绳为例
以 细绳 为对象,用动手操作法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和的记录与整理
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于列表法的温度变化曲线函数的变化趋势研究
借助 直尺、硬币 完成探究,比较不同条件下 函数的变化趋势 的差异。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的硬币频数与频率研究
选取 硬币 等学具,先猜想再测算 频数与频率,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
用画
初中
可仿真
用画图法求砝码解的变化
以 砝码 为对象,用画图法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
初中
可仿真
用画图法求点阵图对称点的坐标
以 点阵图 为对象,用画图法研究 对称点的坐标,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于列表法的转盘实测频率与理论概率的差研究
借助 骰子、硬币 完成探究,比较不同条件下 实测频率与理论概率的差 的差异。
基于
初中
可仿真
基于方程与函数法的收入与支出记录数的大小比较研究
选取 收入与支出记录 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用方程与函数法整理数据并归纳规律。
用分
初中
可仿真
用分类讨论求三角尺的内角和
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 三角尺 研究 内角和,得出可以复现的结论。