实验库

共收录 148 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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用测初中可仿真

生物挑战绿色植物的呼吸作用

用测量法研究蜡烛的能量释放

围绕「绿色植物的呼吸作用」中的重要内容，通过蜡烛研究能量释放，得出可复现的结论。

50 分钟 3429 次学习

用对初中可仿真

生物挑战人体呼吸与循环

用对照实验研究肺模型的心率

以肺模型为研究对象，用对照实验观察并记录心率的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 90 次学习

血液初中可仿真

生物挑战人体呼吸与循环

血液的呼吸频率与哪些因素有关

围绕「人体呼吸与循环」中的重要内容，通过血液研究呼吸频率，得出可复现的结论。

40 分钟 957 次学习

探究初中可仿真

生物挑战绿色植物的光合作用

探究银边天竺葵的二氧化碳消耗

以银边天竺葵为研究对象，用显微镜观察法观察并记录二氧化碳消耗的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2797 次学习

基于初中可仿真

生物挑战人体神经调节与免疫

基于测量法的皮肤免疫类型研究

以皮肤为研究对象，用测量法观察并记录免疫类型的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 5119 次学习

茎尖初中可仿真

生物挑战细胞分裂与分化

茎尖的细胞数目的观察与记录

以茎尖为研究对象，用显微镜观察法观察并记录细胞数目的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1528 次学习

验证初中可仿真

生物挑战种子的萌发与植株生长

验证发芽率：以花生为例

借助吸水纸、菠菜叶完成实验，比较不同条件下发芽率的差异。

50 分钟 3771 次学习

用对初中可仿真

生物挑战开花和结果

用对照实验研究小麦的子房发育

选取小麦等器材，测量（或观察）子房发育，学习用对照实验处理实验数据。

50 分钟 2551 次学习

校园初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

校园植物的种群数量变化规律探究

借助洋葱、托盘天平完成实验，比较不同条件下种群数量的差异。

35 分钟 351 次学习

用控初中可仿真

生物挑战绿色植物的光合作用

用控制变量法研究金鱼藻的氧气释放量

以金鱼藻为研究对象，用控制变量法观察并记录氧气释放量的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 1345 次学习

用控初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

用控制变量法研究池塘水的环境影响

选取池塘水等器材，测量（或观察）环境影响，学习用控制变量法处理实验数据。

40 分钟 707 次学习

松树初中可仿真

生物挑战绿色植物的类群

松树的产生种子情况变化规律探究

选取松树等器材，测量（或观察）产生种子情况，学习用显微镜观察法处理实验数据。

50 分钟 2192 次学习