实验库
共收录 16 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 312 个与「频率」相关的仿真
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用测
初中
可仿真
用测量法求频数分布表的平均数
借助 统计表模板、硬纸条 完成探究，比较不同条件下 平均数 的差异。
用测
初中
可仿真
用测量法研究频数分布表的频数与频率
借助 骰子、统计表模板 完成探究，比较不同条件下 频数与频率 的差异。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的硬币频数与频率研究
选取 硬币 等学具，先猜想再测算 频数与频率，学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于列表法的转盘实测频率与理论概率的差研究
借助 骰子、硬币 完成探究，比较不同条件下 实测频率与理论概率的差 的差异。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求硬币的方差
借助 计算器、骰子 完成探究，比较不同条件下 方差 的差异。
基于
初中
可仿真
基于方程与函数法的转盘平均数研究
选取 转盘 等学具，先猜想再测算 平均数，学习用方程与函数法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于图像法的骰子频数与频率研究
以 骰子 为对象，用图像法研究 频数与频率，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于图像法的硬币频数与频率研究
选取 硬币 等学具，先猜想再测算 频数与频率，学习用图像法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的抽样问卷平均数研究
以 抽样问卷 为对象，用分类讨论研究 平均数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用极
高中
可仿真
用极限与逼近法求随机数表实测频率与概率的差
借助 骰子、硬币 完成探究，比较不同条件下 实测频率与概率的差 的差异。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比研究骰子实测频率与概率的差
选取 骰子 等学具，先猜想再测算 实测频率与概率的差，学习用归纳与类比整理数据并归纳规律。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究随机数表实测频率与概率的差
围绕「概率与统计」中的重要内容，通过 随机数表 研究 实测频率与概率的差，得出可以复现的结论。