实验库
共收录 27 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
验证
高中
可仿真
验证方差:以正态分布曲线为例
借助 计算器、圆规 完成探究,比较不同条件下 方差 的差异。
用构
高中
可仿真
用构造法求硬币的方差
选取 硬币 等学具,先猜想再测算 方差,学习用构造法整理数据并归纳规律。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求硬币实测频率与概率的差
选取 硬币 等学具,先猜想再测算 实测频率与概率的差,学习用建模与检验整理数据并归纳规律。
用极
高中
可仿真
用极限与逼近法求随机数表实测频率与概率的差
借助 骰子、硬币 完成探究,比较不同条件下 实测频率与概率的差 的差异。
测量
高中
可仿真
测量骰子实测频率与概率的差并分析误差
以 骰子 为对象,用数形结合研究 实测频率与概率的差,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比研究骰子实测频率与概率的差
选取 骰子 等学具,先猜想再测算 实测频率与概率的差,学习用归纳与类比整理数据并归纳规律。
基于
高中
可仿真
基于数形结合的抽样问卷方差研究
以 抽样问卷 为对象,用数形结合研究 方差,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
高中
可仿真
基于建模与检验的抽样问卷概率研究
借助 骰子、硬币 完成探究,比较不同条件下 概率 的差异。
用函
高中
可仿真
用函数与方程求正态分布曲线的概率
以 正态分布曲线 为对象,用函数与方程研究 概率,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用极
高中
可仿真
用极限与逼近法求骰子的方差
以 骰子 为对象,用极限与逼近法研究 方差,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究随机数表实测频率与概率的差
围绕「概率与统计」中的重要内容,通过 随机数表 研究 实测频率与概率的差,得出可以复现的结论。
比较
高中
可仿真
比较正态分布曲线实测频率与概率的差
选取 正态分布曲线 等学具,先猜想再测算 实测频率与概率的差,学习用数形结合整理数据并归纳规律。