实验库
共收录 380 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想研究数轴到原点的距离
围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 数轴 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于画图法的面积拼图恒等关系研究
借助 计算器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 恒等关系 的差异。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想求天平解的变化
以 天平 为对象,用归纳与猜想研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的网格纸坐标的符号研究
借助 坐标纸、圆柱量筒 完成探究,比较不同条件下 坐标的符号 的差异。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的坐标纸函数值研究
以 坐标纸 为对象,用控制变量法研究 函数值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于类比法的杠杆图像所在的象限研究
以 杠杆 为对象,用类比法研究 图像所在的象限,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法求小棒的内角和
选取 小棒 等学具,先猜想再测算 内角和,学习用测量法整理数据并归纳规律。
测量
初中
可仿真
测量硬纸板模型对应角的大小并分析误差
选取 硬纸板模型 等学具,先猜想再测算 对应角的大小,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用图
初中
可仿真
用图像法研究方格纸两直角边平方和的关系
选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 两直角边平方和的关系,学习用图像法整理数据并归纳规律。
用图
初中
可仿真
用图像法求长方形纸片的面积
以 长方形纸片 为对象,用图像法研究 面积,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用列
初中
可仿真
用列表法研究圆形纸片切线与半径的关系
选取 圆形纸片 等学具,先猜想再测算 切线与半径的关系,学习用列表法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的转盘方差研究
选取 转盘 等学具,先猜想再测算 方差,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。