实验库
共收录 260 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
小学
可仿真
基于分类讨论的小棒相邻两数的关系研究
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 小棒 研究 相邻两数的关系，得出可以复现的结论。
用画
小学
可仿真
用画图法研究时钟模型的计算结果
围绕「加减法的运算」中的重要内容，通过 时钟模型 研究 计算结果，得出可以复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究小组同学的计算结果的变化规律
借助 圆柱体、骰子 完成探究，比较不同条件下 计算结果 的差异。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的巧克力模型分数的大小研究
选取 巧克力模型 等学具，先猜想再测算 分数的大小，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
测量
小学
可仿真
测量正方形纸片的边长并分析误差
借助 直尺、七巧板 完成探究，比较不同条件下 边长 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求长方形纸片面积与边长的关系
围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过 长方形纸片 研究 面积与边长的关系，得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法求钟面的周长
围绕「圆的认识」中的重要内容，通过 钟面 研究 周长，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于列表法的七巧板对应点到对称轴的距离研究
选取 七巧板 等学具，先猜想再测算 对应点到对称轴的距离，学习用列表法整理数据并归纳规律。
验证
小学
可仿真
验证三视图的形状：以正方体木块为例
以 正方体木块 为对象，用观察法研究 三视图的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
小学
可仿真
用画图法求棱长小方块的容积
借助 球、正方形纸片 完成探究，比较不同条件下 容积 的差异。
用观
小学
可仿真
用观察法求身高记录表的平均数
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 身高记录表 研究 平均数，得出可以复现的结论。
用画
小学
可仿真
用画图法求骰子出现的次数
借助 骰子、三角形纸片 完成探究，比较不同条件下 出现的次数 的差异。