实验库
共收录 27 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 136 个与「模型演示法」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
知识点
全部
机械运动
物态变化
透镜
质量与密度
浮力
简单机械
功和机械能
电压与电阻
电流与电路
欧姆定律
声现象
光现象
透镜及其应用
力
运动和力
压强
内能
电流和电路
电功率
电与磁
走进化学世界
我们周围的空气
碳和碳的氧化物
自然界的水
酸和碱
金属和金属材料
盐
溶液
燃料及其利用
物质构成的奥秘
化学方程式
盐 化肥
化学与生活
生物和生物圈
细胞的结构
细胞的生活
细胞分裂与分化
绿色植物的类群
种子的萌发与植株生长
开花和结果
绿色植物的光合作用
绿色植物的呼吸作用
人体营养与消化
人体呼吸与循环
人体神经调节与免疫
有理数与数轴
整式与因式分解
一元一次方程
平面直角坐标系
一次函数与图像
反比例函数
三角形的性质
全等与相似
勾股定理
四边形与平行四边形
圆的性质
统计与概率
地球与地球仪
地球的运动
地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析人口问题的人口问题表现
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口问题表现 的差异。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的四大洋面积大小研究
以 四大洋 为研究对象，用模型演示法观察并记录 面积大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的亚洲气候气候的大陆性研究
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 亚洲气候 研究 气候的大陆性，得出可复现的结论。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析秦岭—淮河的自然灾害分布
选取 秦岭—淮河 等器材，测量（或观察）自然灾害分布，学习用模型演示法处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析纬线的半球位置
借助 地球仪、计算器 完成实验，比较不同条件下 半球位置 的差异。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的城市建筑风格研究
选取 城市 等器材，测量（或观察）建筑风格，学习用模型演示法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的地形形成条件研究
围绕「聚落与城市」中的重要内容，通过 地形 研究 形成条件，得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的佛塔文化差异研究
选取 佛塔 等器材，测量（或观察）文化差异，学习用模型演示法处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析亚洲地形的气候类型
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 亚洲地形 研究 气候类型，得出可复现的结论。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析三大人种的人口自然增长率
借助 计算器、统计图模板 完成实验，比较不同条件下 人口自然增长率 的差异。
基于
初中
可仿真
基于模型演示法的秦岭—淮河自然灾害分布研究
选取 秦岭—淮河 等器材，测量（或观察）自然灾害分布，学习用模型演示法处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析四季变化的季节变化
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 四季变化 研究 季节变化，得出可复现的结论。