实验库
共收录 23 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
紫甘
小学
可仿真
紫甘蓝汁的放热情况的观察与记录
借助 温度计、白醋 完成实验,比较不同条件下 放热情况 的差异。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究紫甘蓝汁的生成沉淀情况
以 紫甘蓝汁 为研究对象,用控制变量法观察并记录 生成沉淀情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
观察
小学
可仿真
观察并比较小苏打的生成沉淀情况
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 小苏打 研究 生成沉淀情况,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于分类法的淀粉生成沉淀情况研究
借助 试管、食用油 完成实验,比较不同条件下 生成沉淀情况 的差异。
用观
小学
可仿真
用观察法研究小苏打的气泡多少
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 小苏打 研究 气泡多少,得出可复现的结论。
用检
小学
可仿真
用检验法研究碘酒的颜色变化
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 碘酒 研究 颜色变化,得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究小苏打的放热情况
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 小苏打 研究 放热情况,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的小苏打颜色变化研究
以 小苏打 为研究对象,用对比实验观察并记录 颜色变化 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的石灰水生成沉淀情况研究
选取 石灰水 等器材,测量(或观察)生成沉淀情况,学习用对比实验处理实验数据。
观察
小学
可仿真
观察并比较小苏打的气泡多少
借助 胶头滴管、食盐 完成实验,比较不同条件下 气泡多少 的差异。
探究
小学
可仿真
探究小苏打的生成沉淀情况
选取 小苏打 等器材,测量(或观察)生成沉淀情况,学习用观察法处理实验数据。