实验库

共收录 29 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球与地球仪四季与昼夜天气与气候水的循环岩石与土壤地形与地貌方向与位置天气与生活家乡的地理保护地球家园地球与地球仪地球的运动地图的阅读陆地和海洋天气与气候多变的天气人口与人种语言与宗教聚落与城市亚洲的自然环境中国的疆域与人口中国的自然环境地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

筛选结果 29 个重置筛选

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探究初中可仿真

地理进阶地图的阅读

探究等高线的比例尺大小的变化规律

围绕「地图的阅读」中的重要内容，通过等高线研究比例尺大小，得出可复现的结论。

35 分钟 500 次学习

用数初中可仿真

地理挑战地图的阅读

用数据统计分析地形剖面图的方向判定

借助指南针、量角器完成实验，比较不同条件下方向判定的差异。

40 分钟 2223 次学习

基于初中可仿真

地理基础地图的阅读

基于控制变量法的图例坡度陡缓研究

以图例为研究对象，用控制变量法观察并记录坡度陡缓的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 3197 次学习

图例初中可仿真

地理挑战地图的阅读

图例的比例尺大小与哪些因素有关

围绕「地图的阅读」中的重要内容，通过图例研究比例尺大小，得出可复现的结论。

45 分钟 3181 次学习

读图初中可仿真

地理挑战地图的阅读

读图归纳地形剖面图的方向判定

借助指南针、沙盘完成实验，比较不同条件下方向判定的差异。

45 分钟 1280 次学习

用对初中可仿真

地理进阶地图的阅读

用对比分析分析等高线的坡度陡缓

选取等高线等器材，测量（或观察）坡度陡缓，学习用对比分析处理实验数据。

45 分钟 3362 次学习

基于初中可仿真

地理挑战地图的阅读

基于实地考察的分层设色海拔高度研究

选取分层设色等器材，测量（或观察）海拔高度，学习用实地考察处理实验数据。

40 分钟 5035 次学习

等高初中可仿真

地理进阶地图的阅读

等高线的比例尺大小的变化规律探究

围绕「地图的阅读」中的重要内容，通过等高线研究比例尺大小，得出可复现的结论。

45 分钟 1883 次学习

地形初中可仿真

地理进阶地图的阅读

地形剖面图的海拔高度的观测与记录

以地形剖面图为研究对象，用观测记录法观察并记录海拔高度的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 2189 次学习

测算初中可仿真

地理进阶地图的阅读

测算等高线的方向判定并分析误差

选取等高线等器材，测量（或观察）方向判定，学习用观测记录法处理实验数据。

45 分钟 3300 次学习

比较初中可仿真

地理基础地图的阅读

比较不同条件下指向标的方向判定

借助指南针、地球仪完成实验，比较不同条件下方向判定的差异。

40 分钟 1249 次学习

比较初中可仿真

地理挑战地图的阅读

比较不同条件下等高线的海拔高度

围绕「地图的阅读」中的重要内容，通过等高线研究海拔高度，得出可复现的结论。

45 分钟 2097 次学习