实验库
共收录 108 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 54 个与「沙」相关的仿真
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知识点
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物态变化
透镜
质量与密度
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简单机械
功和机械能
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电流与电路
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细胞的生活
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地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
判读
初中
可仿真
判读四季变化的太阳高度
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 四季变化 研究 太阳高度，得出可复现的结论。
观测
初中
可仿真
观测并记录岛屿的板块交界
围绕「陆地和海洋」中的重要内容，通过 岛屿 研究 板块交界，得出可复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法分析聚落的建筑风格
围绕「聚落与城市」中的重要内容，通过 聚落 研究 建筑风格，得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法分析人口分布线的纬度位置
选取 人口分布线 等器材，测量（或观察）纬度位置，学习用图像法处理实验数据。
用模
初中
可仿真
用模型演示法分析黄河的河流水文特征
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 黄河 研究 河流水文特征，得出可复现的结论。
本初
初中
可仿真
本初子午线的半球位置的变化规律探究
以 本初子午线 为研究对象，用观测记录法观察并记录 半球位置 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对
初中
可仿真
用对比分析分析大陆漂移的海陆分布
围绕「陆地和海洋」中的重要内容，通过 大陆漂移 研究 海陆分布，得出可复现的结论。
比较
初中
可仿真
比较不同条件下低压中心的天气变化
围绕「多变的天气」中的重要内容，通过 低压中心 研究 天气变化，得出可复现的结论。
用观
初中
可仿真
用观测记录法分析世界三大宗教的文化差异
以 世界三大宗教 为研究对象，用观测记录法观察并记录 文化差异 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的季风地势特点研究
围绕「亚洲的自然环境」中的重要内容，通过 季风 研究 地势特点，得出可复现的结论。
用图
初中
可仿真
用图像法分析海洋的海陆位置
选取 海洋 等器材，测量（或观察）海陆位置，学习用图像法处理实验数据。
用实
初中
可仿真
用实地考察分析秦岭—淮河的气温与降水
围绕「中国的自然环境」中的重要内容，通过 秦岭—淮河 研究 气温与降水，得出可复现的结论。