实验库
共收录 93 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 54 个与「沙」相关的仿真
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基于
高中
可仿真
基于归纳与类比的余弦曲线振幅研究
选取 余弦曲线 等学具,先猜想再测算 振幅,学习用归纳与类比整理数据并归纳规律。
用函
高中
可仿真
用函数与方程求三角形纸片的边长
借助 直尺、圆锥截面模型 完成探究,比较不同条件下 边长 的差异。
用极
高中
可仿真
用极限与逼近法求正方形拼图的通项
以 正方形拼图 为对象,用极限与逼近法研究 通项,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比求平面镜的斜率
借助 坐标纸、弹簧 完成探究,比较不同条件下 斜率 的差异。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究函数图像的单调区间
借助 弹簧、圆锥截面模型 完成探究,比较不同条件下 单调区间 的差异。
位移
高中
可仿真
位移图的数量积的记录与整理
借助 弹簧、细沙与量杯 完成探究,比较不同条件下 数量积 的差异。
验证
高中
可仿真
验证最值:以二次函数为例
借助 细沙与量杯、统计表模板 完成探究,比较不同条件下 最值 的差异。
用构
高中
可仿真
用构造法求正多边形的边长
借助 直尺、圆规 完成探究,比较不同条件下 边长 的差异。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求细绳作图的准线
围绕「圆锥曲线」中的重要内容,通过 细绳作图 研究 准线,得出可以复现的结论。
用控
高中
可仿真
用控制变量法研究函数图像的最值
借助 量角器、细沙与量杯 完成探究,比较不同条件下 最值 的差异。
基于
高中
可仿真
基于函数与方程的正方形拼图前 n 项和研究
围绕「数列」中的重要内容,通过 正方形拼图 研究 前 n 项和,得出可以复现的结论。
用转
高中
可仿真
用转化与化归求成本与产量曲线切线的斜率
围绕「导数及其应用」中的重要内容,通过 成本与产量曲线 研究 切线的斜率,得出可以复现的结论。