实验库
共收录 128 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 197 个与「手」相关的仿真
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知识点
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透镜
质量与密度
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电流与电路
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细胞的生活
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一次函数与图像
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全等与相似
勾股定理
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统计与概率
地球与地球仪
地球的运动
地图的阅读
陆地和海洋
天气与气候
多变的天气
人口与人种
语言与宗教
聚落与城市
亚洲的自然环境
中国的疆域与人口
中国的自然环境
探究
初中
可仿真
探究圆形纸片的弧长的变化规律
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 弧长,得出可以复现的结论。
转盘
初中
可仿真
转盘的平均数的变化规律探究
围绕「统计与概率」中的重要内容,通过 转盘 研究 平均数,得出可以复现的结论。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求点阵图坐标的符号
选取 点阵图 等学具,先猜想再测算 坐标的符号,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求速度与时间表图像所在的象限
以 速度与时间表 为对象,用动手操作法研究 图像所在的象限,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求直角三角形纸片斜边上的高
围绕「勾股定理」中的重要内容,通过 直角三角形纸片 研究 斜边上的高,得出可以复现的结论。
转盘
初中
可仿真
转盘的方差的变化规律探究
以 转盘 为对象,用动手操作法研究 方差,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
比较
初中
可仿真
比较收入与支出记录的相反数
选取 收入与支出记录 等学具,先猜想再测算 相反数,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
比较
初中
可仿真
比较正方形纸片因式分解的结果
以 正方形纸片 为对象,用动手操作法研究 因式分解的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
验证
初中
可仿真
验证两边变形后的结果:以杆秤为例
以 杆秤 为对象,用动手操作法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究出租车计费表图像的倾斜程度
选取 出租车计费表 等学具,先猜想再测算 图像的倾斜程度,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用动
初中
可仿真
用动手操作法求梯子模型斜边上的高
选取 梯子模型 等学具,先猜想再测算 斜边上的高,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
探究
初中
可仿真
探究温度计的绝对值
借助 量角器、直尺 完成探究,比较不同条件下 绝对值 的差异。