实验库

共收录 578 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 358 个与「圆」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 578 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于测量法的小组同学商的变化规律研究

选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 商的变化规律,学习用测量法整理数据并归纳规律。

25 分钟 1981 次学习
用观 小学 可仿真
数学 基础 分数的初步认识

用观察法求正方形纸片与 1 的大小关系

借助 圆柱体、计数器 完成探究,比较不同条件下 与 1 的大小关系 的差异。

35 分钟 406 次学习
用估 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的周长

用估计与验证求细绳的边长

以 细绳 为对象,用估计与验证研究 边长,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3395 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的面积

基于寻找规律的方格纸面积与边长的关系研究

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容,通过 方格纸 研究 面积与边长的关系,得出可以复现的结论。

30 分钟 4795 次学习
用测 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

用测量法研究瓶盖的面积

以 瓶盖 为对象,用测量法研究 面积,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 1478 次学习
用估 小学 可仿真
数学 基础 长方体的表面积与体积

用估计与验证求正方体木块的容积

借助 直尺、圆形纸片 完成探究,比较不同条件下 容积 的差异。

35 分钟 3497 次学习
用估 小学 可仿真
数学 进阶 可能性

用估计与验证求抽签卡可能性的大小

以 抽签卡 为对象,用估计与验证研究 可能性的大小,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 2150 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

基于分类讨论的小棒相邻两数的关系研究

围绕「数的认识」中的重要内容,通过 小棒 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。

30 分钟 1833 次学习
用画 小学 可仿真
数学 基础 加减法的运算

用画图法研究时钟模型的计算结果

围绕「加减法的运算」中的重要内容,通过 时钟模型 研究 计算结果,得出可以复现的结论。

30 分钟 3462 次学习
探究 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

探究小组同学的计算结果的变化规律

借助 圆柱体、骰子 完成探究,比较不同条件下 计算结果 的差异。

25 分钟 1771 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 分数的初步认识

基于动手操作法的巧克力模型分数的大小研究

选取 巧克力模型 等学具,先猜想再测算 分数的大小,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

30 分钟 5006 次学习
测量 小学 可仿真
数学 进阶 长方形与正方形的周长

测量正方形纸片的边长并分析误差

借助 直尺、七巧板 完成探究,比较不同条件下 边长 的差异。

35 分钟 412 次学习