实验库

共收录 578 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 358 个与「圆」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 578 个 重置筛选
用动 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的面积

用动手操作法求长方形纸片面积与边长的关系

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容,通过 长方形纸片 研究 面积与边长的关系,得出可以复现的结论。

35 分钟 3735 次学习
用观 小学 可仿真
数学 进阶 圆的认识

用观察法求钟面的周长

围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 钟面 研究 周长,得出可以复现的结论。

30 分钟 2255 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 图形的运动

基于列表法的七巧板对应点到对称轴的距离研究

选取 七巧板 等学具,先猜想再测算 对应点到对称轴的距离,学习用列表法整理数据并归纳规律。

35 分钟 1264 次学习
用观 小学 可仿真
数学 基础 数据的统计与平均

用观察法求身高记录表的平均数

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 身高记录表 研究 平均数,得出可以复现的结论。

25 分钟 4213 次学习
用寻 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

用寻找规律研究点子阵列积与因数的关系

围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 点子阵列 研究 积与因数的关系,得出可以复现的结论。

25 分钟 5038 次学习
验证 小学 可仿真
数学 基础 分数的初步认识

验证分数单位:以巧克力模型为例

借助 卷尺、圆锥体 完成探究,比较不同条件下 分数单位 的差异。

20 分钟 902 次学习
用观 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的面积

用观察法研究正方形纸片的面积

选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 面积,学习用观察法整理数据并归纳规律。

25 分钟 1324 次学习
用列 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

用列表法求钟面的面积

选取 钟面 等学具,先猜想再测算 面积,学习用列表法整理数据并归纳规律。

30 分钟 1009 次学习
用分 小学 可仿真
数学 进阶 图形的运动

用分类讨论研究图形卡片平移的距离

借助 直尺、七巧板 完成探究,比较不同条件下 平移的距离 的差异。

35 分钟 810 次学习
用测 小学 可仿真
数学 进阶 观察物体

用测量法研究球面的个数

选取 球 等学具,先猜想再测算 面的个数,学习用测量法整理数据并归纳规律。

20 分钟 104 次学习
测量 小学 可仿真
数学 基础 数据的统计与平均

测量全班同学数据的分布并分析误差

选取 全班同学 等学具,先猜想再测算 数据的分布,学习用观察法整理数据并归纳规律。

20 分钟 2978 次学习
用测 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

用测量法求计数器数的大小比较

以 计数器 为对象,用测量法研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1558 次学习