小学 数学 动手操作活动 基础难度 乘除法的意义

用寻找规律研究点子阵列积与因数的关系

点子阵列 · 积与因数的关系 · 寻找规律

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围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 点子阵列 研究 积与因数的关系,得出可以复现的结论。

配套虚拟仿真:用寻找规律研究点子阵列积与因数的关系(虚拟探究)

围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 点子阵列 研究 积与因数的关系,得出可以复现的结论。

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探究目的

  • 学会使用天平、卷尺测算并记录 点子阵列 的 积与因数的关系。
  • 会用寻找规律研究 点子阵列 的 积与因数的关系,知道如何设置对照与重复测算。
  • 理解并归纳:乘法是求几个相同加数和的简便运算。

数学原理

乘法是求几个相同加数和的简便运算。

除法是乘法的逆运算,除数不能为 0。

本实验以寻找规律为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 积与因数的关系 的变化来猜想并验证规律。

关键关系式 / 结论 a × b = b × a

学具准备

天平
卷尺
圆锥体
三角形纸片
圆柱体
砝码

探究步骤

1

准备学具

按探究要求选取并检查学具:天平、卷尺、圆锥体、三角形纸片,确认齐全可用。

2

提出猜想

先根据已有经验对 点子阵列 的 积与因数的关系 作出猜想,说明猜想的依据。

3

设计对照

确定要研究的变量(如 数据的组数),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

4

动手探究

按方案操作,改变研究的条件,测算并记录 点子阵列 的 积与因数的关系 的变化情况。

5

重复测算

每种条件至少重复 3 次,把结果整理到表格中,保证结论可靠。

6

归纳规律

比较不同条件下 积与因数的关系 的差异,必要时画出图形或图像,找出其中的规律。

7

得出结论

结合原理写出结论,并分析可能影响结果的因素。

探究结果

改变条件后,点子阵列 的 积与因数的关系 随之变化,重复测算的结果基本一致。

探究结论

结论

通过探究可以归纳出:乘法是求几个相同加数和的简便运算。

注意事项

请遵守以下操作与安全要求

用小棒、木块搭建图形时要放稳,防止滑落砸到脚。

用剪刀裁剪图形时刀口朝外,纸屑及时收进垃圾桶。

测量时不要用力弯折直尺,注意尺边不要划到手。

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