实验库
共收录 300 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析指南针的距离估算
借助 直尺、岩石标本 完成实验,比较不同条件下 距离估算 的差异。
比较
小学
可仿真
比较不同条件下出行天气对生活的影响
借助 指南针、手电筒 完成实验,比较不同条件下 天气对生活的影响 的差异。
观测
小学
可仿真
观测并记录公园的交通线路
选取 公园 等器材,测量(或观察)交通线路,学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于实地考察的湿地保护措施研究
以 湿地 为研究对象,用实地考察观察并记录 保护措施 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究地球仪的经线与纬线的变化规律
借助 指南针、手电筒 完成实验,比较不同条件下 经线与纬线 的差异。
用对
小学
可仿真
用对比分析分析太阳的太阳高度
以 太阳 为研究对象,用对比分析观察并记录 太阳高度 的变化,探究它与其他因素的关系。
天气
小学
可仿真
天气预报单的气温高低与哪些因素有关
以 天气预报单 为研究对象,用观察法观察并记录 气温高低 的变化,探究它与其他因素的关系。
读图
小学
可仿真
读图归纳云水的形态变化
围绕「水的循环」中的重要内容,通过 云 研究 水的形态变化,得出可复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究大理岩的硬度
以 大理岩 为研究对象,用观察法观察并记录 硬度 的变化,探究它与其他因素的关系。
用模
小学
可仿真
用模型演示法分析平原的面积大小
以 平原 为研究对象,用模型演示法观察并记录 面积大小 的变化,探究它与其他因素的关系。
用观
小学
可仿真
用观测记录法分析北极星的方向判定
围绕「方向与位置」中的重要内容,通过 北极星 研究 方向判定,得出可复现的结论。
雨伞
小学
可仿真
雨伞适宜的活动的变化规律探究
以 雨伞 为研究对象,用观察法观察并记录 适宜的活动 的变化,探究它与其他因素的关系。