实验库
共收录 1000 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
测量
小学
可仿真
测量蜡烛的产生新物质情况
围绕「物质的变化」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 产生新物质情况,得出可复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类法研究酒精的溶解性
选取 酒精 等器材,测量(或观察)溶解性,学习用分类法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的食盐分层情况研究
选取 食盐 等器材,测量(或观察)分层情况,学习用控制变量法处理实验数据。
观察
小学
可仿真
观察并比较面粉与水的澄清程度
借助 试管、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 澄清程度 的差异。
探究
小学
可仿真
探究柠檬汁的变色规律
以 柠檬汁 为研究对象,用观察法观察并记录 变色规律 的变化,探究它与其他因素的关系。
二氧
小学
可仿真
二氧化碳的溶解性与哪些因素有关
围绕「气体的性质」中的重要内容,通过 二氧化碳 研究 溶解性,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的木条燃烧条件研究
围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 木条 研究 燃烧条件,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于分类法的铁钉硬度研究
借助 药匙、烧杯 完成实验,比较不同条件下 硬度 的差异。
测量
小学
可仿真
测量木材的软硬程度
借助 食用油、玻璃棒 完成实验,比较不同条件下 软硬程度 的差异。
淀粉
小学
可仿真
淀粉的颜色变化与哪些因素有关
围绕「有趣的化学反应」中的重要内容,通过 淀粉 研究 颜色变化,得出可复现的结论。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究小苏打的状态变化
借助 气球、食用油 完成实验,比较不同条件下 状态变化 的差异。
探究
小学
可仿真
探究水的状态的变化规律
以 水 为研究对象,用观察法观察并记录 状态 的变化,探究它与其他因素的关系。