实验库

共收录 32 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 34 个与「全等」相关的仿真去虚拟实验室看看 →

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全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

筛选结果 32 个重置筛选

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硬纸初中可仿真

数学基础全等与相似

硬纸板模型对应边的长度与哪些因素有关

借助直尺、折纸完成探究，比较不同条件下对应边的长度的差异。

45 分钟 554 次学习

用动初中可仿真

数学挑战全等与相似

用动手操作法求投影仪对应边的长度

以投影仪为对象，用动手操作法研究对应边的长度，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 823 次学习

基于初中可仿真

数学进阶全等与相似

基于测量法的投影仪对应边的长度研究

选取投影仪等学具，先猜想再测算对应边的长度，学习用测量法整理数据并归纳规律。

35 分钟 2925 次学习

用分初中可仿真

数学挑战全等与相似

用分类讨论求投影仪对应边的长度

以投影仪为对象，用分类讨论研究对应边的长度，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 2260 次学习

用归初中可仿真

数学挑战全等与相似

用归纳与猜想研究相似图片对应边的长度

选取相似图片等学具，先猜想再测算对应边的长度，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

40 分钟 2667 次学习

用动初中可仿真

数学挑战全等与相似

用动手操作法求硬纸板模型的周长比

围绕「全等与相似」中的重要内容，通过硬纸板模型研究周长比，得出可以复现的结论。

35 分钟 1212 次学习

用归初中可仿真

数学进阶全等与相似

用归纳与猜想求方格纸对应边的长度

围绕「全等与相似」中的重要内容，通过方格纸研究对应边的长度，得出可以复现的结论。

50 分钟 4069 次学习

用测初中可仿真

数学挑战全等与相似

用测量法研究投影仪对应边的长度

选取投影仪等学具，先猜想再测算对应边的长度，学习用测量法整理数据并归纳规律。

40 分钟 3510 次学习

基于初中可仿真

数学进阶全等与相似

基于测量法的硬纸板模型周长比研究

借助卷尺、细绳完成探究，比较不同条件下周长比的差异。

45 分钟 2365 次学习

用分初中可仿真

数学基础全等与相似

用分类讨论求方格纸的周长比

以方格纸为对象，用分类讨论研究周长比，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 198 次学习

测量初中可仿真

数学进阶全等与相似

测量方格纸对应边的长度并分析误差

选取方格纸等学具，先猜想再测算对应边的长度，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1696 次学习

测量初中可仿真

数学进阶全等与相似

测量硬纸板模型对应角的大小并分析误差

选取硬纸板模型等学具，先猜想再测算对应角的大小，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 697 次学习