实验库

共收录 188 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 725 个与「力」相关的仿真去虚拟实验室看看 →

全部小学初中高中

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全部运动的描述相互作用牛顿运动定律机械能守恒机械振动恒定电流电磁感应光运动的描述与匀变速直线运动相互作用——力曲线运动与万有引力动量守恒静电场磁场与电磁感应交变电流机械振动与机械波光的折射与波动

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验证高中可仿真

物理进阶相互作用

验证力的平行四边形定则

用两个弹簧测力计拉橡皮条与用一个测力计拉效果相同，比较合力与分力的关系，验证平行四边形定则。

45 分钟 1802 次学习

探究高中可仿真

物理挑战牛顿运动定律

探究加速度与力、质量的关系

用打点计时器和倾斜木板组成实验装置，探究小车加速度与所受拉力、自身质量的关系。

50 分钟 252 次学习

探究高中可仿真

物理基础相互作用

探究弹力与弹簧伸长量的关系

在弹簧下端依次挂上不同数量的钩码，测量弹簧的伸长量，作 F—x 图像并求劲度系数。

40 分钟 2095 次学习

验证高中可仿真

物理挑战机械能守恒

验证机械能守恒定律

让重物做自由落体运动，用打点计时器记录纸带，比较重物减少的重力势能与增加的动能。

45 分钟 2434 次学习

探究高中可仿真

物理进阶机械振动

探究单摆的周期与摆长的关系

用不同摆长的单摆在小角度下摆动，测量周期，作 T²—L 图像求重力加速度。

45 分钟 4219 次学习

用微高中可仿真

物理进阶运动的描述与匀变速直线运动

用微元法研究重物的时间

选取重物等器材，测量（或观察）时间，学习用微元法处理实验数据。

45 分钟 1059 次学习

用微高中可仿真

物理挑战相互作用——力

用微元法研究斜面的分力

围绕「相互作用——力」中的重要内容，通过斜面研究分力，得出可复现的结论。

45 分钟 3585 次学习

用控高中可仿真

物理进阶牛顿运动定律

用控制变量法研究力传感器的加速度

选取力传感器等器材，测量（或观察）加速度，学习用控制变量法处理实验数据。

45 分钟 3967 次学习

用微高中可仿真

物理挑战曲线运动与万有引力

用微元法研究重物的向心力

选取重物等器材，测量（或观察）向心力，学习用微元法处理实验数据。

55 分钟 4172 次学习

用逐高中可仿真

物理挑战机械能守恒

用逐差法研究斜面的速度

选取斜面等器材，测量（或观察）速度，学习用逐差法处理实验数据。

50 分钟 3418 次学习

用等高中可仿真

物理挑战磁场与电磁感应

用等效法研究电流计的磁感应强度

以电流计为研究对象，用等效法观察并记录磁感应强度的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2346 次学习

观察高中可仿真

物理挑战交变电流

观察并比较二极管的有效值

围绕「交变电流」中的重要内容，通过二极管研究有效值，得出可复现的结论。

45 分钟 1702 次学习