实验库
共收录 13 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 358 个与「圆」相关的仿真
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基于
初中
可仿真
基于类比法的行程情境两边变形后的结果研究
以 行程情境 为对象,用类比法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求杆秤解的变化
以 杆秤 为对象,用方程与函数法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
初中
可仿真
用画图法求砝码解的变化
以 砝码 为对象,用画图法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
测量
初中
可仿真
测量砝码的等量关系并分析误差
以 砝码 为对象,用动手操作法研究 等量关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用列
初中
可仿真
用列表法求行程情境两边变形后的结果
借助 扇形纸片、圆柱量筒 完成探究,比较不同条件下 两边变形后的结果 的差异。
基于
初中
可仿真
基于图像法的行程情境方程的解研究
围绕「一元一次方程」中的重要内容,通过 行程情境 研究 方程的解,得出可以复现的结论。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法研究细绳的等量关系
借助 圆规、剪刀 完成探究,比较不同条件下 等量关系 的差异。
探究
初中
可仿真
探究购物账单的等量关系
借助 三角尺、扇形纸片 完成探究,比较不同条件下 等量关系 的差异。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的细绳方程的解研究
以 细绳 为对象,用动手操作法研究 方程的解,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求行程情境解的变化
围绕「一元一次方程」中的重要内容,通过 行程情境 研究 解的变化,得出可以复现的结论。
用控
初中
可仿真
用控制变量法求砝码两边变形后的结果
以 砝码 为对象,用控制变量法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的细绳方程的解研究
选取 细绳 等学具,先猜想再测算 方程的解,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。