实验库
共收录 9 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 129 个与「天平」相关的仿真
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用观
小学
可仿真
用观察法研究食盐温度的影响
围绕「溶解与溶液」中的重要内容,通过 食盐 研究 温度的影响,得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于检验法的白糖溶解快慢研究
以 白糖 为研究对象,用检验法观察并记录 溶解快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于控制变量法的白糖分层情况研究
围绕「溶解与溶液」中的重要内容,通过 白糖 研究 分层情况,得出可复现的结论。
验证
小学
可仿真
验证溶解多少:以食用油为例
以 食用油 为研究对象,用观察法观察并记录 溶解多少 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于分类法的咖啡粉溶解多少研究
借助 玻璃棒、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 溶解多少 的差异。
探究
小学
可仿真
探究食盐的溶解快慢
以 食盐 为研究对象,用观察法观察并记录 溶解快慢 的变化,探究它与其他因素的关系。
用分
小学
可仿真
用分类法研究白糖的溶解多少
选取 白糖 等器材,测量(或观察)溶解多少,学习用分类法处理实验数据。
食盐
小学
可仿真
食盐的溶解快慢变化规律探究
选取 食盐 等器材,测量(或观察)溶解快慢,学习用观察法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量咖啡粉的溶解多少并分析误差
以 咖啡粉 为研究对象,用观察法观察并记录 溶解多少 的变化,探究它与其他因素的关系。