实验库

共收录 20 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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观察高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

观察并比较尿液的血糖浓度

借助容量瓶、斐林试剂完成实验，比较不同条件下血糖浓度的差异。

45 分钟 4727 次学习

探究高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

探究萝卜条的浓度变化

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过萝卜条研究浓度变化，得出可复现的结论。

55 分钟 2946 次学习

用对高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

用对照实验研究体温的血糖浓度

借助容量瓶、碘液完成实验，比较不同条件下血糖浓度的差异。

45 分钟 3943 次学习

体温高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

体温的血糖浓度与哪些因素有关

选取体温等器材，测量（或观察）血糖浓度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 1010 次学习

测量高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

测量尿液的血糖浓度

以尿液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录血糖浓度的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 2157 次学习

用同高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

用同位素标记法研究蔗糖溶液的浓度变化

以蔗糖溶液为研究对象，用同位素标记法观察并记录浓度变化的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 4067 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

测量碘液的浓度变化并分析误差

以碘液为研究对象，用显微镜观察法观察并记录浓度变化的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2928 次学习

基于高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

基于对照实验的血糖血糖浓度研究

围绕「人体的内环境与稳态」中的重要内容，通过血糖研究血糖浓度，得出可复现的结论。

50 分钟 2053 次学习

观察高中可仿真

生物进阶细胞的物质输入与输出

观察并比较透析袋的浓度变化

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过透析袋研究浓度变化，得出可复现的结论。

45 分钟 3254 次学习

基于高中可仿真

生物挑战人体的内环境与稳态

基于定量分析的血糖血糖浓度研究

借助容量瓶、洋葱根尖完成实验，比较不同条件下血糖浓度的差异。

45 分钟 3216 次学习

基于高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

基于对照实验的碘液浓度变化研究

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过碘液研究浓度变化，得出可复现的结论。

50 分钟 3894 次学习

测量高中可仿真

生物挑战细胞的物质输入与输出

测量红墨水的浓度变化并分析误差

围绕「细胞的物质输入与输出」中的重要内容，通过红墨水研究浓度变化，得出可复现的结论。

45 分钟 4989 次学习