实验库
共收录 65 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 330 个与「性质」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
测量
初中
可仿真
测量天平解的变化并分析误差
围绕「一元一次方程」中的重要内容,通过 天平 研究 解的变化,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于测量法的细绳弧长研究
围绕「圆的性质」中的重要内容,通过 细绳 研究 弧长,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于类比法的行程情境两边变形后的结果研究
以 行程情境 为对象,用类比法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法研究天平的等量关系
借助 砝码、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 等量关系 的差异。
基于
初中
可仿真
基于类比法的三角形纸片内角和研究
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 三角形纸片 研究 内角和,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于测量法的行程情境方程的解研究
以 行程情境 为对象,用测量法研究 方程的解,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求杆秤解的变化
以 杆秤 为对象,用方程与函数法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和的记录与整理
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。
用类
初中
可仿真
用类比法研究天平方程的解
选取 天平 等学具,先猜想再测算 方程的解,学习用类比法整理数据并归纳规律。
小棒
初中
可仿真
小棒的内角和与哪些因素有关
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 小棒 研究 内角和,得出可以复现的结论。
用画
初中
可仿真
用画图法求砝码解的变化
以 砝码 为对象,用画图法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
测量
初中
可仿真
测量砝码的等量关系并分析误差
以 砝码 为对象,用动手操作法研究 等量关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。