实验库

共收录 374 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 1263 个与「水」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 374 个 重置筛选
用模 小学 可仿真
地理 进阶 天气与气候

用模型演示法分析天气预报单的风向

选取 天气预报单 等器材,测量(或观察)风向,学习用模型演示法处理实验数据。

20 分钟 4777 次学习
探究 小学 可仿真
地理 基础 水的循环

探究江河水的形态变化的变化规律

以 江河 为研究对象,用观察法观察并记录 水的形态变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

20 分钟 4542 次学习
读图 小学 可仿真
地理 基础 岩石与土壤

读图归纳黏土的渗水快慢

选取 黏土 等器材,测量(或观察)渗水快慢,学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 5000 次学习
测算 小学 可仿真
地理 基础 保护地球家园

测算湿地的污染程度并分析误差

围绕「保护地球家园」中的重要内容,通过 湿地 研究 污染程度,得出可复现的结论。

20 分钟 3788 次学习
探究 小学 可仿真
地理 进阶 天气与气候

探究雨量器的风向的变化规律

以 雨量器 为研究对象,用观察法观察并记录 风向 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 5074 次学习
基于 小学 可仿真
地理 进阶 水的循环

基于观测记录法的水洼降水形式研究

以 水洼 为研究对象,用观测记录法观察并记录 降水形式 的变化,探究它与其他因素的关系。

35 分钟 1041 次学习
花岗 小学 可仿真
地理 进阶 岩石与土壤

花岗岩的颗粒大小的观测与记录

选取 花岗岩 等器材,测量(或观察)颗粒大小,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 3647 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 保护地球家园

基于模型演示法的空气质量资源的变化研究

以 空气质量 为研究对象,用模型演示法观察并记录 资源的变化 的变化,探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2922 次学习
基于 小学 可仿真
地理 进阶 四季与昼夜

基于模型演示法的太阳昼夜长短研究

借助 三球仪、手电筒 完成实验,比较不同条件下 昼夜长短 的差异。

25 分钟 3421 次学习
探究 小学 可仿真
地理 进阶 天气与气候

探究气温计云的形状的变化规律

围绕「天气与气候」中的重要内容,通过 气温计 研究 云的形状,得出可复现的结论。

25 分钟 4381 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 水的循环

基于观察法的雨降水形式研究

借助 雨量器、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 降水形式 的差异。

25 分钟 3067 次学习
基于 小学 可仿真
地理 基础 地形与地貌

基于观测记录法的高原起伏程度研究

借助 记录表、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 起伏程度 的差异。

25 分钟 2375 次学习