实验库
共收录 32 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 518 个与「纸」相关的仿真
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用方
初中
可仿真
用方程与函数法求水位标尺到原点的距离
围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 水位标尺 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求数轴到原点的距离
围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 数轴 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于图像法的海拔高度到原点的距离研究
以 海拔高度 为对象,用图像法研究 到原点的距离,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于分类讨论的数轴数的大小比较研究
以 数轴 为对象,用分类讨论研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
初中
可仿真
用测量法求数轴到原点的距离
借助 直尺、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 到原点的距离 的差异。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的收入与支出记录到原点的距离研究
借助 直尺、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 到原点的距离 的差异。
水位
初中
可仿真
水位标尺的绝对值的变化规律探究
借助 圆柱量筒、三角尺 完成探究,比较不同条件下 绝对值 的差异。
基于
初中
可仿真
基于方程与函数法的收入与支出记录数的大小比较研究
选取 收入与支出记录 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用方程与函数法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于类比法的水位标尺数的大小比较研究
选取 水位标尺 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用类比法整理数据并归纳规律。
基于
初中
可仿真
基于归纳与猜想的海拔高度绝对值研究
选取 海拔高度 等学具,先猜想再测算 绝对值,学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。
比较
初中
可仿真
比较有理数卡片的绝对值
以 有理数卡片 为对象,用动手操作法研究 绝对值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用归
初中
可仿真
用归纳与猜想研究数轴到原点的距离
围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 数轴 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。