实验库

共收录 12 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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基于初中可仿真

数学挑战四边形与平行四边形

基于动手操作法的纸条模型面积研究

选取纸条模型等学具，先猜想再测算面积，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

50 分钟 3891 次学习

用测初中可仿真

数学挑战四边形与平行四边形

用测量法求平行四边形纸片对角线的关系

借助量角器、三角尺完成探究，比较不同条件下对角线的关系的差异。

40 分钟 4808 次学习

方格初中可仿真

数学基础四边形与平行四边形

方格纸对边的关系与哪些因素有关

选取方格纸等学具，先猜想再测算对边的关系，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

40 分钟 4871 次学习

用归初中可仿真

数学进阶四边形与平行四边形

用归纳与猜想求纸条模型内角的度数

选取纸条模型等学具，先猜想再测算内角的度数，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

50 分钟 2062 次学习

用分初中可仿真

数学挑战四边形与平行四边形

用分类讨论研究菱形纸片对角线的关系

借助量角器、三角尺完成探究，比较不同条件下对角线的关系的差异。

50 分钟 2315 次学习

测量初中可仿真

数学进阶四边形与平行四边形

测量方格纸对角线的关系并分析误差

围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容，通过方格纸研究对角线的关系，得出可以复现的结论。

45 分钟 152 次学习

基于初中可仿真

数学基础四边形与平行四边形

基于图像法的方格纸内角的度数研究

以方格纸为对象，用图像法研究内角的度数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2068 次学习

菱形初中可仿真

数学基础四边形与平行四边形

菱形纸片内角的度数与哪些因素有关

以菱形纸片为对象，用动手操作法研究内角的度数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 4048 次学习

验证初中可仿真

数学进阶四边形与平行四边形

验证对角线的关系：以纸条模型为例

以纸条模型为对象，用动手操作法研究对角线的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 4053 次学习

基于初中可仿真

数学进阶四边形与平行四边形

基于归纳与猜想的长方形纸片对角线的关系研究

选取长方形纸片等学具，先猜想再测算对角线的关系，学习用归纳与猜想整理数据并归纳规律。

35 分钟 732 次学习

探究初中可仿真

数学进阶四边形与平行四边形

探究菱形纸片对边的关系的变化规律

以菱形纸片为对象，用动手操作法研究对边的关系，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 689 次学习

用动初中可仿真

数学基础四边形与平行四边形

用动手操作法研究纸条模型对边的关系

借助剪刀、骰子完成探究，比较不同条件下对边的关系的差异。

45 分钟 2430 次学习