虚拟实验室
共 232 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
验证机械能守恒定律（虚拟探究）
让重物做自由落体运动，用打点计时器记录纸带，比较重物减少的重力势能与增加的动能。
昼夜更替的五带范围的观测与记录（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 昼夜更替 研究 五带范围，得出可复现的结论。
基于对比分析的地方时地方时差研究（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 地方时 研究 地方时差，得出可复现的结论。
判读四季变化的太阳高度（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 四季变化 研究 太阳高度，得出可复现的结论。
基于图像法的四季变化昼夜长短研究（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 四季变化 研究 昼夜长短，得出可复现的结论。
基于观测记录法的正午太阳高度季节变化研究（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 正午太阳高度 研究 季节变化，得出可复现的结论。
基于对比分析的太阳直射点五带范围研究（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 太阳直射点 研究 五带范围，得出可复现的结论。
用模型演示法分析四季变化的季节变化（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 四季变化 研究 季节变化，得出可复现的结论。
用观测记录法分析地轴的季节变化（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 地轴 研究 季节变化，得出可复现的结论。
探究太阳直射点的太阳直射点纬度（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 太阳直射点 研究 太阳直射点纬度，得出可复现的结论。
基于图像分析与判读的黄赤交角正午太阳高度研究（虚拟探究）
围绕「地球的运动」中的重要内容，通过 黄赤交角 研究 正午太阳高度，得出可复现的结论。
探究拉力与条件的关系
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用定性观察与描述探究合力的规律
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用设置对照组测定摩擦力方向
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
图像法：最大静摩擦力的测量与比较
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
在定量测量并记录下观察接触面粗糙程度的变化
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
探究正压力的变化规律
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
影响摩擦力做功的因素探究
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用对比实验研究物体加速度的定量关系
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
滑动摩擦力的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
影响接触面积的影响的因素探究
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用定性观察与描述研究摩擦因数的定量关系
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
匀速运动时的拉力的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
观察拉力随条件改变的变化
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。