虚拟实验室
共 694 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究二次函数与一元二次方程与条件的关系
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
观察温度对速率的影响随条件改变的变化
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究产物的产率与条件的关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
观察反应所需时间随条件改变的变化
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究反应物的浓度与条件的关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用观察法研究木炭的还原性（虚拟探究）
借助 玻璃棒、漏斗 完成实验，比较不同条件下 还原性 的差异。
用控制变量法研究铜丝的腐蚀快慢（虚拟探究）
借助 滤纸、胶头滴管 完成实验，比较不同条件下 腐蚀快慢 的差异。
探究锌粒的腐蚀快慢（虚拟探究）
借助 试管、漏斗 完成实验，比较不同条件下 腐蚀快慢 的差异。
硫酸铜溶液的腐蚀快慢与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 镊子、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 腐蚀快慢 的差异。
观察sinθ₁ 与 sinθ₂ 之比随条件改变的变化
拖动改变入射角，观察光线在界面处的反射与折射，实时计算折射率并寻找全反射临界角。
探究界面处的光能分配与条件的关系
拖动改变入射角，观察光线在界面处的反射与折射，实时计算折射率并寻找全反射临界角。
基于比值定义法的小孔入射角研究（虚拟探究）
借助 电池组、凸透镜 完成实验，比较不同条件下 入射角 的差异。
基于图像法的玻璃砖折射角研究（虚拟探究）
借助 玻璃砖、U 形管压强计 完成实验，比较不同条件下 折射角 的差异。
验证入射角：以小孔为例（虚拟探究）
借助 温度计、刻度尺 完成实验，比较不同条件下 入射角 的差异。
基于图像法的激光笔折射角研究（虚拟探究）
借助 玻璃砖、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 折射角 的差异。
观察加速度随条件改变的变化
拖动改变振幅与劲度系数，观察位移、速度、加速度的周期性变化。
探究振子质量与条件的关系
拖动改变振幅与劲度系数，观察位移、速度、加速度的周期性变化。
观察溶质的质量随条件改变的变化
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究溶液的浓度与条件的关系
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察饱和溶液的溶质质量分数随条件改变的变化
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究达到饱和的位置与条件的关系
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
食盐的溶质质量分数的测定实验（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 溶质质量分数 的差异。
蔗糖的质量守恒变化规律探究（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 质量守恒 的差异。
探究蔗糖的溶解度的变化规律（虚拟探究）
借助 试管、酒精灯 完成实验，比较不同条件下 溶解度 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。