虚拟实验室
共 157 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
解简易方程
教材经典实验「解简易方程」：在保持天平平衡的前提下改变系数与常数项，观察方程与不等式解的变化，理解等式与不等式的基本性质。
用字母表示数
教材经典实验「用字母表示数」：改变常数项 a、b 的取值，用矩形面积模型观察 (x + a)(x + b) 的展开过程，理解…
观察数据的波动
教材经典实验「观察数据的波动」：切换条形、折线、扇形统计图，改变数据的平均水平与离散程度，实时读出平均数、中位数、极差与方差…
观察角的分类
教材经典实验「观察角的分类」：在方格纸上拖动改变底、高与上底，切换长方形、平行四边形、三角形与梯形，实时数出面积并计算周长。
观察数轴上的顺序
教材经典实验「观察数轴上的顺序」：拖动数轴上的点与移动次数，逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃"，实时显示相反数与绝对值。
用画正字法记录数据
教材经典实验「用画正字法记录数据」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率…
认识可能性
教材经典实验「认识可能性」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
探究事件发生的可能性大小
教材经典实验「探究事件发生的可能性大小」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋…
抛硬币试验
教材经典实验「抛硬币试验」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
掷骰子试验
教材经典实验「掷骰子试验」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
摸球试验
教材经典实验「摸球试验」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
转盘游戏
教材经典实验「转盘游戏」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
认识简单的排列
教材经典实验「认识简单的排列」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
认识简单的组合
教材经典实验「认识简单的组合」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
探究搭配的方案数
教材经典实验「探究搭配的方案数」：设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
探究人民币学具的运算顺序的变化规律（虚拟探究）
以 人民币学具 为对象，用观察法研究 运算顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
分组学具的计算结果的变化规律探究（虚拟探究）
选取 分组学具 等学具，先猜想再测算 计算结果，学习用观察法整理数据并归纳规律。
探究小组同学的计算结果的变化规律（虚拟探究）
借助 圆柱体、骰子 完成探究，比较不同条件下 计算结果 的差异。
探究橡皮数的大小比较的变化规律（虚拟探究）
以 橡皮 为对象，用观察法研究 数的大小比较，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究身高记录表数据的波动（虚拟探究）
借助 七巧板、直尺 完成探究，比较不同条件下 数据的波动 的差异。
探究小棒统计图的高低（虚拟探究）
借助 正方体木块、量角器 完成探究，比较不同条件下 统计图的高低 的差异。
探究投票卡片数据的分布的变化规律（虚拟探究）
借助 天平、时钟模型 完成探究，比较不同条件下 数据的分布 的差异。
探究点子阵列积与因数的关系（虚拟探究）
借助 人民币学具、三角尺 完成探究，比较不同条件下 积与因数的关系 的差异。
用观察法求身高记录表的平均数（虚拟探究）
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 身高记录表 研究 平均数，得出可以复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。