这是真实实验《用分类讨论求三角尺的内角和》的配套虚拟仿真
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用分类讨论求三角尺的内角和（虚拟探究）
围绕「三角形的性质」中的重要内容，通过 三角尺 研究 内角和，得出可以复现的结论。
画布底部的参数轨道可以直接拖动；画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。
实验目的
- 1. 学会使用量角器、三角尺测算并记录 三角尺 的 内角和。
- 2. 会用分类讨论研究 三角尺 的 内角和，知道如何设置对照与重复测算。
- 3. 理解并归纳：三角形三个内角的和等于 180°。
原理与公式
三角形三个内角的和等于 180°。 三角形任意两边之和大于第三边。 本实验以分类讨论为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 内角和 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《用分类讨论求三角尺的内角和》的虚拟探究：先在屏幕上把条件调明白，再到实验室里动手验证，最后回记录本整理数据。
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