实验库

共收录 232 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 232 个重置筛选

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测量小学可仿真

生物基础种子的萌发

测量黄豆的发芽率并分析误差

围绕「种子的萌发」中的重要内容，通过黄豆研究发芽率，得出可复现的结论。

25 分钟 306 次学习

用对小学可仿真

生物基础花的观察

用对比实验研究向日葵的雄蕊雌蕊

选取向日葵等器材，测量（或观察）雄蕊雌蕊，学习用对比实验处理实验数据。

35 分钟 1600 次学习

探究小学可仿真

生物基础人体感官

探究皮肤的反应快慢的变化规律

借助放大镜、镊子完成实验，比较不同条件下反应快慢的差异。

30 分钟 1152 次学习

用控小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

用控制变量法研究牙齿的力量大小

借助弹簧测力计、培养皿完成实验，比较不同条件下力量大小的差异。

20 分钟 4945 次学习

验证小学可仿真

生物基础微生物

验证气味变化：以泡菜为例

以泡菜为研究对象，用观察法观察并记录气味变化的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 145 次学习

用分小学可仿真

生物基础食物与营养

用分类法研究食用油的维生素含量

借助种子、喷壶完成实验，比较不同条件下维生素含量的差异。

30 分钟 2197 次学习

测量小学可仿真

生物基础观察植物

测量吊兰的根系类型

借助种子、温度计完成实验，比较不同条件下根系类型的差异。

30 分钟 487 次学习

凤仙小学可仿真

生物基础根茎叶的作用

凤仙花的吸水情况的观察与记录

选取凤仙花等器材，测量（或观察）吸水情况，学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 3085 次学习

探究小学可仿真

生物基础花的观察

探究玉米的雄蕊雌蕊的变化规律

选取玉米等器材，测量（或观察）雄蕊雌蕊，学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 1461 次学习

用对小学可仿真

生物基础动物的特征

用对比实验研究蚂蚁的食性

围绕「动物的特征」中的重要内容，通过蚂蚁研究食性，得出可复现的结论。

30 分钟 1575 次学习

探究小学可仿真

生物基础昆虫世界

探究蚕的身体分部的变化规律

选取蚕等器材，测量（或观察）身体分部，学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 4113 次学习

测量小学可仿真

生物基础人体感官

测量手的敏感程度并分析误差

借助土壤、培养皿完成实验，比较不同条件下敏感程度的差异。

25 分钟 3069 次学习