实验库
共收录 249 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
基于
小学
可仿真
基于观察法的阅读记录表数据的分布研究
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 阅读记录表 研究 数据的分布,得出可以复现的结论。
测量
小学
可仿真
测量并计算橡皮相邻两数的关系
以 橡皮 为对象,用观察法研究 相邻两数的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用列
小学
可仿真
用列表法研究人民币学具的计算结果
借助 三角尺、量角器 完成探究,比较不同条件下 计算结果 的差异。
用分
小学
可仿真
用分类讨论求方格纸平均分的份数
选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求圆规对称轴的条数
选取 圆规 等学具,先猜想再测算 对称轴的条数,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
七巧
小学
可仿真
七巧板平移的距离与哪些因素有关
选取 七巧板 等学具,先猜想再测算 平移的距离,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用列
小学
可仿真
用列表法研究水槽的容积
选取 水槽 等学具,先猜想再测算 容积,学习用列表法整理数据并归纳规律。
用观
小学
可仿真
用观察法求阅读记录表数据的波动
选取 阅读记录表 等学具,先猜想再测算 数据的波动,学习用观察法整理数据并归纳规律。
探究
小学
可仿真
探究骰子结果的种类的变化规律
以 骰子 为对象,用观察法研究 结果的种类,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的口算卡和与加数的关系研究
围绕「加减法的运算」中的重要内容,通过 口算卡 研究 和与加数的关系,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于列表法的口算卡积与因数的关系研究
围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 口算卡 研究 积与因数的关系,得出可以复现的结论。
长方
小学
可仿真
长方形纸片分数的大小的记录与整理
围绕「分数的初步认识」中的重要内容,通过 长方形纸片 研究 分数的大小,得出可以复现的结论。