实验库

共收录 21 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 21 个 重置筛选
小苏 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

小苏打与白醋 —— 呼的一声

把小苏打加入白醋,观察大量气泡产生,并用澄清石灰水检验产生的气体是二氧化碳。

20 分钟 2451 次学习
会长 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

会「长大」的糖 —— 溶解与结晶

把大量白糖溶进热水得到饱和糖水,再静置蒸发,观察糖重新结晶析出的过程。

40 分钟 1699 次学习
测量 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

测量纸张的产生新物质情况

选取 纸张 等器材,测量(或观察)产生新物质情况,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 4196 次学习
基于 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

基于对比实验的蜡烛气泡多少研究

选取 蜡烛 等器材,测量(或观察)气泡多少,学习用对比实验处理实验数据。

25 分钟 2057 次学习
用检 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

用检验法研究蜡烛的产生新物质情况

围绕「物质的变化」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 产生新物质情况,得出可复现的结论。

30 分钟 2985 次学习
探究 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

探究白醋的状态变化的变化规律

借助 食用油、烧杯 完成实验,比较不同条件下 状态变化 的差异。

30 分钟 1422 次学习
探究 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

探究白醋的颜色变化的变化规律

选取 白醋 等器材,测量(或观察)颜色变化,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 3546 次学习
测量 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

测量蜡烛的产生新物质情况

围绕「物质的变化」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 产生新物质情况,得出可复现的结论。

35 分钟 2371 次学习
用控 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

用控制变量法研究小苏打的状态变化

借助 气球、食用油 完成实验,比较不同条件下 状态变化 的差异。

20 分钟 2056 次学习
用检 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

用检验法研究小苏打的气泡多少

选取 小苏打 等器材,测量(或观察)气泡多少,学习用检验法处理实验数据。

30 分钟 1341 次学习
小苏 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

小苏打的产生新物质情况的观察与记录

选取 小苏打 等器材,测量(或观察)产生新物质情况,学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 3470 次学习
蜡烛 小学 可仿真
化学 基础 物质的变化

蜡烛的状态变化的观察与记录

围绕「物质的变化」中的重要内容,通过 蜡烛 研究 状态变化,得出可复现的结论。

25 分钟 5173 次学习