实验库

共收录 18 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部力与运动结构与力简单机械声现象光现象电与磁热现象机械运动物态变化透镜质量与密度浮力简单机械功和机械能电压与电阻电流与电路欧姆定律运动的描述相互作用牛顿运动定律机械能守恒机械振动恒定电流电磁感应光声音的奥秘光的现象力的作用浮与沉热与温度运动与速度物质的状态空气与水声现象光现象透镜及其应用力运动和力压强内能电流和电路电功率电与磁运动的描述与匀变速直线运动相互作用——力曲线运动与万有引力动量守恒静电场磁场与电磁感应交变电流机械振动与机械波光的折射与波动

筛选结果 18 个重置筛选

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探究小学可仿真

物理基础空气与水

探究土壤的流动方向的变化规律

借助橡皮筋、导线完成实验，比较不同条件下流动方向的差异。

25 分钟 3090 次学习

水的小学可仿真

物理基础空气与水

水的流动方向变化规律探究

以水为研究对象，用观察法观察并记录流动方向的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 4737 次学习

测量小学可仿真

物理基础空气与水

测量水的质量大小并分析误差

选取水等器材，测量（或观察）质量大小，学习用观察法处理实验数据。

25 分钟 1968 次学习

基于小学可仿真

物理基础空气与水

基于对比实验的氧气流动方向研究

围绕「空气与水」中的重要内容，通过氧气研究流动方向，得出可复现的结论。

25 分钟 3473 次学习

观察小学可仿真

物理基础空气与水

观察并比较水的质量大小

以水为研究对象，用观察法观察并记录质量大小的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 272 次学习

基于小学可仿真

物理基础空气与水

基于对比实验的空气占据空间情况研究

借助木块、托盘天平完成实验，比较不同条件下占据空间情况的差异。

35 分钟 2409 次学习

二氧小学可仿真

物理基础空气与水

二氧化碳的溶解能力与哪些因素有关

借助弹簧测力计、气球完成实验，比较不同条件下溶解能力的差异。

25 分钟 3484 次学习

二氧小学可仿真

物理基础空气与水

二氧化碳的占据空间情况的测定实验

借助导线、橡皮筋完成实验，比较不同条件下占据空间情况的差异。

30 分钟 4038 次学习

验证小学可仿真

物理基础空气与水

验证流动方向：以空气为例

围绕「空气与水」中的重要内容，通过空气研究流动方向，得出可复现的结论。

30 分钟 1947 次学习

探究小学可仿真

物理基础空气与水

探究土壤的溶解能力

以土壤为研究对象，用观察法观察并记录溶解能力的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 257 次学习

测量小学可仿真

物理基础空气与水

测量水的溶解能力并分析误差

以水为研究对象，用观察法观察并记录溶解能力的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3483 次学习

用分小学可仿真

物理基础空气与水

用分类法研究水的占据空间情况

围绕「空气与水」中的重要内容，通过水研究占据空间情况，得出可复现的结论。

25 分钟 4416 次学习