实验库

共收录 345 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 345 个 重置筛选
三角 小学 可仿真
数学 进阶 图形的运动

三角尺对称轴的条数的记录与整理

选取 三角尺 等学具,先猜想再测算 对称轴的条数,学习用观察法整理数据并归纳规律。

25 分钟 3668 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 数据的统计与平均

基于动手操作法的小棒数据的波动研究

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 小棒 研究 数据的波动,得出可以复现的结论。

20 分钟 2163 次学习
用测 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用测量法求小棒的数位顺序

以 小棒 为对象,用测量法研究 数位顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 254 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 长方形与正方形的周长

基于观察法的细绳边长研究

以 细绳 为对象,用观察法研究 边长,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3082 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 观察物体

基于列表法的积木不同方向看到的形状研究

围绕「观察物体」中的重要内容,通过 积木 研究 不同方向看到的形状,得出可以复现的结论。

35 分钟 4074 次学习
用画 小学 可仿真
数学 进阶 数据的统计与平均

用画图法研究天气记录表统计图的高低

借助 圆柱体、正方形纸片 完成探究,比较不同条件下 统计图的高低 的差异。

25 分钟 4391 次学习
用寻 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用寻找规律求小棒数的大小比较

以 小棒 为对象,用寻找规律研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 775 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 加减法的运算

基于估计与验证的口算卡计算结果研究

围绕「加减法的运算」中的重要内容,通过 口算卡 研究 计算结果,得出可以复现的结论。

25 分钟 3844 次学习
测量 小学 可仿真
数学 进阶 长方形与正方形的面积

测量并计算面积单位卡片的面积

以 面积单位卡片 为对象,用观察法研究 面积,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 2453 次学习
用方 初中 可仿真
数学 进阶 有理数与数轴

用方程与函数法求水位标尺到原点的距离

围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 水位标尺 研究 到原点的距离,得出可以复现的结论。

40 分钟 1372 次学习
用控 初中 可仿真
数学 进阶 一次函数与图像

用控制变量法研究坐标纸函数的变化趋势

借助 扇形纸片、直尺 完成探究,比较不同条件下 函数的变化趋势 的差异。

40 分钟 3022 次学习
用测 初中 可仿真
数学 进阶 三角形的性质

用测量法研究三角尺边与角的大小关系

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 边与角的大小关系 的差异。

40 分钟 1413 次学习