实验库
共收录 23 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 20 个与「剪刀」相关的仿真
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知识点
全部
力与运动
结构与力
简单机械
声现象
光现象
电与磁
热现象
声音的奥秘
光的现象
力的作用
浮与沉
热与温度
运动与速度
物质的状态
空气与水
物质的变化
物质的性质
物质的分离
溶液
溶解与溶液
分离混合物
常见的酸与碱
气体的性质
燃烧与灭火
金属与非金属
生活中的材料
有趣的化学反应
观察植物
种子的萌发
根茎叶的作用
花的观察
动物的特征
昆虫世界
人体感官
人体骨骼与肌肉
微生物
食物与营养
数的认识
加减法的运算
乘除法的意义
分数的初步认识
长方形与正方形的周长
长方形与正方形的面积
圆的认识
图形的运动
观察物体
长方体的表面积与体积
数据的统计与平均
可能性
地球与地球仪
四季与昼夜
天气与气候
水的循环
岩石与土壤
地形与地貌
方向与位置
天气与生活
家乡的地理
保护地球家园
自制
小学
可仿真
自制潜望镜 —— 用镜子看到墙外
用长纸筒和两块小平面镜制作潜望镜，观察利用光的反射如何看到高处或转角外的景物。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的剪刀移动距离研究
选取 剪刀 等器材，测量（或观察）移动距离，学习用对比实验处理实验数据。
用转
小学
可仿真
用转换法研究剪刀的移动距离
围绕「简单机械」中的重要内容，通过 剪刀 研究 移动距离，得出可复现的结论。
观察
小学
可仿真
观察并比较剪刀的用力大小
以 剪刀 为研究对象，用观察法观察并记录 用力大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
口算
小学
可仿真
口算卡的计算结果的变化规律探究
选取 口算卡 等学具，先猜想再测算 计算结果，学习用观察法整理数据并归纳规律。
用列
小学
可仿真
用列表法研究身高记录表统计图的高低
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 身高记录表 研究 统计图的高低，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的正方形纸片面积与边长的关系研究
选取 正方形纸片 等学具，先猜想再测算 面积与边长的关系，学习用寻找规律整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求摸球袋可能性的大小
围绕「可能性」中的重要内容，通过 摸球袋 研究 可能性的大小，得出可以复现的结论。
验证
小学
可仿真
验证实测次数与理论次数的差：以扑克牌为例
以 扑克牌 为对象，用观察法研究 实测次数与理论次数的差，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的圆规面积研究
围绕「圆的认识」中的重要内容，通过 圆规 研究 面积，得出可以复现的结论。
用画
小学
可仿真
用画图法研究七巧板对应点到对称轴的距离
围绕「图形的运动」中的重要内容，通过 七巧板 研究 对应点到对称轴的距离，得出可以复现的结论。
比较
小学
可仿真
比较水槽的体积
围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容，通过 水槽 研究 体积，得出可以复现的结论。