实验库
共收录 49 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 31 个与「圆规」相关的仿真
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多变的天气
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中国的自然环境
用测
初中
可仿真
用测量法研究三角尺边与角的大小关系
借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 边与角的大小关系 的差异。
基于
初中
可仿真
基于类比法的行程情境两边变形后的结果研究
以 行程情境 为对象,用类比法研究 两边变形后的结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
初中
可仿真
探究点阵图点的坐标
围绕「平面直角坐标系」中的重要内容,通过 点阵图 研究 点的坐标,得出可以复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于类比法的三角形纸片内角和研究
围绕「三角形的性质」中的重要内容,通过 三角形纸片 研究 内角和,得出可以复现的结论。
用分
初中
可仿真
用分类讨论研究扇区纸片切线与半径的关系
借助 圆规、量角器 完成探究,比较不同条件下 切线与半径的关系 的差异。
用测
初中
可仿真
用测量法研究坐标纸函数的变化趋势
选取 坐标纸 等学具,先猜想再测算 函数的变化趋势,学习用测量法整理数据并归纳规律。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求方格纸对角线的关系
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 方格纸 研究 对角线的关系,得出可以复现的结论。
用测
初中
可仿真
用测量法求数轴到原点的距离
借助 直尺、坐标纸 完成探究,比较不同条件下 到原点的距离 的差异。
用方
初中
可仿真
用方程与函数法求杆秤解的变化
以 杆秤 为对象,用方程与函数法研究 解的变化,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
初中
可仿真
基于动手操作法的硬币圆心角研究
以 硬币 为对象,用动手操作法研究 圆心角,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
初中
可仿真
用动手操作法研究纸条模型内角的度数
围绕「四边形与平行四边形」中的重要内容,通过 纸条模型 研究 内角的度数,得出可以复现的结论。
水槽
初中
可仿真
水槽放水的函数值的变化规律探究
以 水槽放水 为对象,用动手操作法研究 函数值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。