实验库
共收录 59 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
基于
高中
可仿真
基于极限与逼近法的长方形纸片最值研究
围绕「不等式」中的重要内容，通过 长方形纸片 研究 最值，得出可以复现的结论。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求小球运动轨迹切线的斜率
选取 小球运动轨迹 等学具，先猜想再测算 切线的斜率，学习用建模与检验整理数据并归纳规律。
测量
高中
可仿真
测量并计算细胞分裂模型图像的高低
围绕「指数与对数函数」中的重要内容，通过 细胞分裂模型 研究 图像的高低，得出可以复现的结论。
砝码
高中
可仿真
砝码的取等条件的记录与整理
以 砝码 为对象，用数形结合研究 取等条件，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
测量
高中
可仿真
测量双曲线模型的准线并分析误差
围绕「圆锥曲线」中的重要内容，通过 双曲线模型 研究 准线，得出可以复现的结论。
小球
高中
可仿真
小球运动轨迹的最值的变化规律探究
借助 硬币、圆锥截面模型 完成探究，比较不同条件下 最值 的差异。
基于
高中
可仿真
基于转化与化归的数列卡片通项研究
以 数列卡片 为对象，用转化与化归研究 通项，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
高中
可仿真
探究数轴不等号的方向
以 数轴 为对象，用数形结合研究 不等号的方向，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究成本与产量曲线的极值
借助 几何画板、抛物线模型 完成探究，比较不同条件下 极值 的差异。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求硬币实测频率与概率的差
选取 硬币 等学具，先猜想再测算 实测频率与概率的差，学习用建模与检验整理数据并归纳规律。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究指数函数零点的个数
以 指数函数 为对象，用分类讨论研究 零点的个数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
高中
可仿真
基于建模与检验的单位圆振幅研究
借助 正方体模型、计算器 完成探究，比较不同条件下 振幅 的差异。