实验库
共收录 55 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 380 个与「光」相关的仿真
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探究
初中
可仿真
探究银边天竺葵的二氧化碳消耗
以 银边天竺葵 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 二氧化碳消耗 的变化,探究它与其他因素的关系。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究金鱼藻的氧气释放量
以 金鱼藻 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气释放量 的变化,探究它与其他因素的关系。
金鱼
初中
可仿真
金鱼藻的产生淀粉情况与哪些因素有关
借助 碘液、显微镜 完成实验,比较不同条件下 产生淀粉情况 的差异。
葡萄
高中
可仿真
葡萄糖溶液的有机物积累变化规律探究
以 葡萄糖溶液 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 有机物积累 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于同位素标记法的二氧化碳缓冲液酒精生成研究
以 二氧化碳缓冲液 为研究对象,用同位素标记法观察并记录 酒精生成 的变化,探究它与其他因素的关系。
用显
高中
可仿真
用显微镜观察法研究乙烯的弯曲角度
选取 乙烯 等器材,测量(或观察)弯曲角度,学习用显微镜观察法处理实验数据。
探究
高中
可仿真
探究酵母菌的酒精生成的变化规律
借助 透析袋、恒温培养箱 完成实验,比较不同条件下 酒精生成 的差异。
测量
高中
可仿真
测量燕麦胚芽鞘的向光性
以 燕麦胚芽鞘 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 向光性 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
高中
可仿真
基于控制变量法的二氧化碳缓冲液氧气产生研究
以 二氧化碳缓冲液 为研究对象,用控制变量法观察并记录 氧气产生 的变化,探究它与其他因素的关系。
生长
高中
可仿真
生长素的弯曲角度的测定实验
借助 蔗糖溶液、透析袋 完成实验,比较不同条件下 弯曲角度 的差异。
测量
高中
可仿真
测量葡萄糖溶液的二氧化碳产生
选取 葡萄糖溶液 等器材,测量(或观察)二氧化碳产生,学习用显微镜观察法处理实验数据。
基于
高中
可仿真
基于定量分析的乙烯生根数量研究
围绕「植物激素与调节」中的重要内容,通过 乙烯 研究 生根数量,得出可复现的结论。