实验库

共收录 578 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

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知识点
筛选结果 578 个 重置筛选
用估 小学 可仿真
数学 基础 分数的初步认识

用估计与验证求巧克力模型平均分的份数

以 巧克力模型 为对象,用估计与验证研究 平均分的份数,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 4290 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的面积

基于动手操作法的正方形纸片面积与边长的关系研究

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容,通过 正方形纸片 研究 面积与边长的关系,得出可以复现的结论。

25 分钟 3590 次学习
用动 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

用动手操作法求瓶盖半径与直径的关系

选取 瓶盖 等学具,先猜想再测算 半径与直径的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

20 分钟 292 次学习
用画 小学 可仿真
数学 基础 观察物体

用画图法求球棱与顶点的个数

以 球 为对象,用画图法研究 棱与顶点的个数,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 191 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 数据的统计与平均

基于测量法的身高记录表统计图的高低研究

选取 身高记录表 等学具,先猜想再测算 统计图的高低,学习用测量法整理数据并归纳规律。

25 分钟 2573 次学习
用估 小学 可仿真
数学 基础 可能性

用估计与验证研究硬币结果的种类

围绕「可能性」中的重要内容,通过 硬币 研究 结果的种类,得出可以复现的结论。

35 分钟 1447 次学习
用观 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用观察法研究计数器数的大小比较

借助 正方体木块、砝码 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。

30 分钟 2388 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 加减法的运算

基于列表法的口算卡和与加数的关系研究

借助 数列卡片、圆规 完成探究,比较不同条件下 和与加数的关系 的差异。

20 分钟 4723 次学习
圆规 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

圆规的面积的变化规律探究

围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 面积,得出可以复现的结论。

25 分钟 1466 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 长方体的表面积与体积

基于列表法的长方体纸盒表面积研究

围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容,通过 长方体纸盒 研究 表面积,得出可以复现的结论。

30 分钟 4899 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 可能性

基于估计与验证的转盘实测次数与理论次数的差研究

选取 转盘 等学具,先猜想再测算 实测次数与理论次数的差,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。

25 分钟 4132 次学习
用测 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用测量法求小棒的数位顺序

以 小棒 为对象,用测量法研究 数位顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 256 次学习